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讲授科研静态

教员立异展风度,讲授比赛促晋升—我院胜利举行“讲堂讲授立异大赛”暨2020年度讲授比赛

作者: 教发评科 蔡瑜、王思琦   |   发布时候: 2019-06-28   |   所属分类: 讲授科研静态   |   点击次数: 2334

00为进一步鞭策澳门十大正规网站排行榜 、第一临床医学院、全科医学院教员专业成长,激起教员立异讲授理念,晋升讲授才能与程度,搭建讲授经历交换和讲授风度揭示平台,我院于2020年6月23日下战书,在讲授楼二层讲堂举行了“讲堂讲授立异大赛”暨2020年度讲授比赛。



00担负本次比赛的专家评委共有六位,别离是闫红林院长、王敏娟副院长、研讨生与延续教导办理科高飞科长,和曾荣获东南医学(药学)院校青年教员讲授根基功比赛临床组一等奖取得者马淑云主任,二等奖取得者付惠玲主任、刁鑫副传授,另有来自全科专业的5位本科生构成的先生评委团。比赛由教员成长与讲授评估科蔡瑜科长掌管。



00本次比赛,各教研室(组)高度正视、当真构造、主动到场,共选送十二位教员参赛,课程涵盖内科学、内科学、妇产科学、儿科学、全科医学、精力病学、西医学、五官科学、医学影象诊断学等外容。比赛共分为讲授设想、讲堂讲授两个板块。参赛教员们精力饱满、筹办充实、全情投入,比赛氛围强烈热闹、出色纷呈,他们用抑扬抑扬的说话、纯熟的技能、丰硕的讲授内容、精彩的PPT建造与板书、完美的讲授设想和实例讲授体例等,揭示了我院教员步队爱岗敬业、树德树人的精力风采和优异的职业素养,获得了现场评委果充实必定和观赏教员的赞美。




00赛后,王敏娟副院长作为评委代表对大赛停止了点评。起首对参赛教员的当真立场和全体的出色表现赐与充实必定,高度赞成了教员们杰出的综合本质及难能宝贵的敬业精力。同时,也提出了倡议与但愿,一是要成立杰出的师生干系,看待先生应同等与尊敬,长于换位思虑,晋升先生讲堂休会感,即讲课声响嘹亮、讲授说话浅显易懂,讲讲课件建造精彩、字体清楚,立异讲授情势、变更先生乐趣,将课程思政元素与课程内容相融会,重视先生医德的成立,构建医学人文精力;二是我院作为讲授附属医院,医疗是主体,讲授和科研为两翼,要进一步激起教员更新教导理念、把握古代讲授体例的热忱,晋升教员讲授才能程度。

00闫红林院长对本次讲授比赛作了总结点评。起首,他对比赛的胜利举行表现了庆祝,对构造、准备这次赛事的教发评科、各教研室(组)、和各评委、参赛教员、先生表现了朴拙感激,对本次讲授比赛的邃密构造、科学的比赛体例、周全的查核内容、公允公道的评审机制、井井有理的比胜过程赐与了高度必定。其次,他夸大作为教员,咱们要酷爱教导讲授奇迹,要满身心的投入到讲授任务中去,同时还要进步本身的德性培育,做先生身旁的“燃灯者”,为先生引领标的目的。也要根据信息化技术对人材培育的新请求、新体例,主动有用地展开教导讲授,进步人材培育品质,顺应大数据、野生智能等技术成长,构建以进修者为中间的教导生态,进步教员讲授才能,增进教员综合本质、专业化程度和立异才能的周全晋升。再次,就教员们成立毕生进修认识方面提出了四点详细请求: 一是要重视通识常识的进修,拓展进修的广度,发掘进修的深度;二是要转变进修形式,即主动进修“一手常识”、成立“联机进修”形式;三是要晋升进修效力,按需进修、补齐短板;四是要用“题目树” 取代“ 常识树”,发明题目、处理题目,以增强进修主动性、明白进修标的目的、晋升进修专一力。最初闫院长还夸大,咱们必然要增强团队认识,增强团队合作,相互“照镜子”、配合成长,旨为打造一支有抱负信心、有品德情操、有踏实学问、有仁爱之心的高本质、专业化教员步队,助力我院讲授任务延续成长。

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